Umgang mit psychischen Erkrankungen – ein Seminar für Ausbilder*innen, Ausbildungsbeauftragte und Lernbegleiter*innen

In den letzten Jahren nimmt die Beanspruchung vor allem auch in der Gruppe der Auszubildenden kontinuierlich zu. Um Ihrer Fürsorgepflicht als Ausbilder*innen nachkommen zu können, ist es wichtig, dass Sie Ihre eigene Rolle und deren Grenzen kennen und wahren. Sie lernen in den beiden Workshop-Tagen, wie Sie Beanspruchungen bei den Auszubildenden erkennen, bekommen einen groben Überblick über psychische Störungen und erhalten Impulse zur Stärkung Ihrer Resilienz.

Details

Ihr Nutzen

• Sie erkennen physische und psychische Belastungen und können damit umgehen.
• Sie haben einen Überblick über häufige psychische Störungen.
• Sie haben Klarheit über Ihre Rolle in der Organisation und deren Grenzen.
• Sie verstehen, was Sie in belastenden Situationen antreibt und erkennen so in der Spiegelung die Muster Ihrer Auszubildenden.
• Sie bekommen Impulse für Ihre bewusste Selbstführung und erhöhen die eigene Resilienz.

Schwerpunkt

Wie gehe ich als Ausbilder*in gesundheitsförderlich und in Erfüllung meiner Fürsorgepflicht mit beanspruchten Auszubildenden um.

Zielgruppe

Haupt- und nebenamtliche Ausbildende und Ausbildungsbeauftragte oder Lernbegleiter*innen

Themen

• Anzeichen psychischer und physischer Belastung erkennen
• Vorstellen wesentlicher psychischer Störungen in Anlehnung an ICD-11
• Mit vorgegebenen Rahmenbedingungen der Organisation umgehen
• Rollenklärung (vor allem Definition, Abgrenzung)
• Belastungen und Beanspruchungen von Azubis erkennen und unterscheiden
• Sensible Gespräche mit Auszubildenden führen unter Wahrung der jeweiligen Persönlichkeitsrechte
• Eigene Antreiber verstehen und sie bei anderen erkennen
• Eigene Ressourcen stärken

Lehrmethoden

Theorie-Input, Erfahrungsübungen, Selbstanalyse, moderierter Erfahrungsaustausch, Rollenspiel und Feedback, Einzel- und Gruppenarbeit

Voraussetzungen

Bitte bringen Sie eigene Fälle aus Ihrem Arbeitsalltag mit, anhand derer wir konkret in die Anwendung des vermittelten Inhalts gehen können.